مقالات آموزشی

علل افت تحصیلی دانش آموزان [بلوغ، فضای مجازی و…]

بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان اهمیت زیادی دارد چراکه محققان می ‌گویند تحصیلات عالی با معدل بالا معمولا شانس دانش ‌آموزان برای کسب موفقیت در آینده و دستیابی به موقعیت‌ های شغلی مناسب را افزایش می‌ دهد. به همین دلیل است که بسیاری از والدین فرزندان خود را تحت فشار قرار می ‌دهند تا عملکرد تحصیلی خوبی داشته باشند.

علل افت تحصیلی دانش آموزان ]بلوغ، فضای مجازی و...[
علل افت تحصیلی دانش آموزان ]بلوغ، فضای مجازی و…[

اما کسب نمرات بالا در طول تحصیل برای دانش ‌آموزان ساده نیست و گاهی همین انتظار والدین در کنار بسیاری از عوامل دیگر، دلایلی برای افت تحصیلی دانش‌ آموزان می ‌شود. بسیاری از دانش ‌آموزان نهایت تلاش خود را برای کسب آمادگی در ایام امتحانات به کار می ‌گیرند، اما به نتایج مطلوب نمی ‌رسند.

در این مقاله مجموعه‌ ای از دلایل افت تحصیلی دانش ‌آموزان ذکر شده است که شامل عوامل شخصی و سازمانی، عوامل بیرونی و اجتماعی و دلایل خانوادگی و روانی هستند.‌

افت تحصیلی چیست؟

هر انسان ظرفیت ‌های فکری و روحی بالقوه‌ ای دارد و به هر میزان در به‌کارگیری آنها موفق عمل کند، در مسیر موفقیت گام برخواهد داشت. هنگامی که میان ظرفیت یا استعداد‌های بالقوه ی افراد با استعدادهای به‌ کار ‌گرفته ‌شده ی آنها فاصله ی زیادی باشد، در واقع آنها دچار افت شده ‌اند.

همان‌طور‌که این موضوع در تمام دوره‌ های زندگی انسان قابل مشاهده است، ممکن است در دوران تحصیل نیز رخ بدهد. چرا که دانش ‌آموزان در دوران تحصیل با دشواری ‌ها و موانع زیادی در زمینه ‌های شخصی، روانی، خانوادگی، اجتماعی و یا امکانات تحصیلی روبرو هستند.

افت تحصیلی چیست
افت تحصیلی چیست

با توجه به این عوامل متعدد، وقتی سطح یادگیری یک دانش‌ آموز و نتایجی که در آزمون ‌ها کسب می‎ کند، کمتر از حد انتظار است، افت تحصیلی رخ داده است. البته توقع و انتظار معلم ‌ها و والدین با توجه به توان بالقوه ی هر دانش ‌آموز برآورد می ‎شود.

گاهی منظور از افت تحصیلی، تکرار پایه یا ترک تحصیل پیش از پایان دوره است. یعنی سطوح مختلفی از شکست تحصیلی مانند غیبت کامل از مدرسه یا کیفیت نازل تحصیلات که در واقع شاخص اتلاف آموزشی محسوب می ‎شود.

بیشتر بخوانید:

علت افت تحصیلی نوجوانان

هر دانش ‌آموزی نمی ‌تواند امتیاز خوبی در تحصیلات کسب کند و ممکن است دلایل زیادی به عنوان علل افت تحصیلی نوجوانان مطرح باشند. این عوامل که می‌ توانند به شکست دانش ‌آموزان در دوران تحصیل منجر شوند، برخی درونی و برخی بیرونی هستند.

در پژوهش ‌های انجام شده برای یافتن عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش‌ آموزان، دلایل زیر بیشتر ذکر شده‌ اند:

الف) عوامل داخلی (سازمانی)

  • متناسب نبودن روش‌ ها و امکانات آموزشی مدرسه با محتوای کتاب‌ های درسی
  • عدم صلاحیت علمی یا شخصیتی معلمان
  • مناسب نبودن روش‎ های ارزشیابی و سنجش پیشرفت تحصیلی دانش‌ آموزان
علت افت تحصیلی نوجوانان
علت افت تحصیلی نوجوانان

ب) عوامل خارجی

  • عوامل مربوط به دانش‌ آموزان شامل دلایل فیزیولوژیکی، عصبی و شناختی
  • فقر و محرومیت اقتصادی
  • شرایط و عوامل فرهنگی و اجتماعی
  • شرایط اجتماعی خانواده و رفتار والدین
  • تحصیلات والدین
  • محدودیت محلی و جغرافیایی و توزیع نامناسب امکانات

بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان

برای بررسی علل افت تحصیلی دانش‌ آموزان در ابتدای امر باید به عوامل درون مدرسه اهمیت داد که می ‌توانند بر سطح آموزش‌ پذیری دانش‌ آموزان اثرگذار باشند. این عوامل شامل مواردی مانند شیوه ی آموزش، ویژگی ‌های شخصیتی و علمی معلم، روش ارزیابی، تاکید بر آموزش نوشتاری به دانش ‌آموزان و امکانات کتابخانه ‌ای مدرسه برای ارایه ی منابع درسی می شود.

در مدرسه تلاش جمعی دانش‌ آموز، معلم و مدیر مدرسه برای تحقق استانداردهای مطلوب در دستیابی به آموزش باکیفیت لازم است. مدرسه باید امکانات خاص و وضعیت بهینه را برای تسهیل تلاش‌ های همه افراد دخیل، فراهم سازد.

نقش معلم در افت تحصیلی

بررسی نقش معلم در افت تحصیلی دانش‌ آموزان می تواند بسیار چاره ساز باشد. دانش ‌آموزان از معلم انتظار دارند که تمام تلاش خود را برای گسترش دانش آنها به کار بگیرد.

نقش معلم در افت تحصیلی
نقش معلم در افت تحصیلی

اما کیفیت آموزش یک معلم به عوامل متعددی بستگی دارد. روش تدریس، تعداد دانش‌ آموزان در هر کلاس، کاغذبازی ‌های اداری و کمبود قابل‌ توجه نیروهای کادر مدرسه در کنار عوامل شخصی مانند میزان خلاقیت، صبر و الهام ‌بخش بودن یک معلم در کیفیت عملکرد او اثر دارد.

گاهی تنها به کارگیری نیروهای بیشتر در مدرسه و ایجاد فرصت‌ هایی برای ارایه ی آموزش حرفه ‌ای به معلمان، می‌ تواند عملکرد آ‎نها را به نحو چشمگیری بهبود ببخشد.

مدت زمانی که برای تدریس در اختیار معلمین قرار داده می ‌شود، کیفیت آموزش را متاثر می‌ کند. گاهی زمان مقرر شده برای ارایه ی یک موضوع کافی نیست و معلم مجبور است از شیوه ‌های دیگری همچون افزایش تکلیف کمک بگیرد که خود این موضوع منجر به بروز مشکلات دیگری برای دانش ‌آموزان می ‌شود.

در کنار همه ی اینها، ضعف موجود در برخی روش‌ های مورد استفاده برای ارزیابی دانش‌ آموزان نیز ممکن است در افت تحصیلی آنها اثرگذار باشد.

نقش عوامل فردی دانش ‌آموز در افت تحصیلی

نقش عوامل فردی دانش آموز در افت تحصیلی به ویژگی‌ های شخصیتی و روانی دانش ‌آموزان مربوط می شود. دانش‌ آموز موفق باید دارای هدف باشد و برای رشد خود، الهام بگیرد و الگو داشته باشد. چنین دانش‌ آموزی توان مدیریت زمان و خودکنترلی دارد تا در کلاس درس و هنگام مطالعه با نظم پیش برود.

وضعیت سلامت روان و سلامت جسمی دانش‌ آموز نیز قطعا در میزان یادگیری و سطح اعتماد به نفس او اثر دارد و اختلال در آن می‌ تواند مستقیما در افت تحصیلی اثرگذار باشد.

نقش عوامل فردی دانش ‌آموز در افت تحصیلی
نقش عوامل فردی دانش ‌آموز در افت تحصیلی

تنها رفتن به کلاس درس یا ماندن در کتابخانه از صبح تا غروب به این معنا نیست که دانش‌ آموز در حال آموختن و مطالعه است. دانش آموز در حین آمادگی برای امتحان، باید ذهن خود را با تمرکز درگیر مطالعه کند تا به نتیجه برسد.

مطالعه متمرکز و دقیق در گرو داشتن انگیزه است. بنابراین علاقه به رشته تحصیلی برای جلوگیری از افت تحصیلی مهم است.

فقدان برنامه منظم درسی و مشاوره تحصیلی نیز از عوامل دیگری است که دانش ‌آموز را از موفقیت باز می‌ دارد.

نقش والدین در افت تحصیلی

پژوهش‌ ها درباره ی نقش والدین در افت تحصیلی نشان می دهد که سطح تحصیلات والدین، رفتار پدر و مادر، وضعیت اجتماعی خانواده و حتی چشم‌ انداز کسب‌ و ‌کار آنها به عنوان عوامل بیرونی ‌می‌ توانند به افت تحصیلی دانش‌ آموزان دامن بزنند.

کودکان خانواده‌ هایی با وضعیت اقتصادی-اجتماعی پایین، معمولا در خانه خود به محیط مناسبی برای مطالعه دسترسی ندارند و همین موضوع بر پیشرفت تحصیلی آنها تاثیر منفی می‌ گذارد.

نقش والدین در افت تحصیلی
نقش والدین در افت تحصیلی

استانداردهای تربیتی والدین و عملکرد آنها در این زمینه نیز بر نتایج تحصیلی فرزندان اثرگذار است. معمولا والدین دارای تحصیلات عالی، محیط مساعدتری را برای تحصیل فرزندان خود فراهم می ‌کنند که به آنها انگیزه لازم را برای پیشرفت در تحصیلات عالی می ‌دهد.

اگرچه وقتی پای مسایل روانی و رفتار پدر و مادر با فرزندانشان به میان می ‌آید، تحصیلات عالی یا طبقه اجتماعی بالای افراد، الزما به ‌معنای رفتار صحیح آنها نیست و گاهی همین خانواده‌ ها به دلیل مشغله‌ های کاری زیاد، مسایل تحصیلی فرزندان را نادیده می‌ گیرند و یا برعکس با حساسیت بیش از حد، فشار زیادی به آنها وارد کرده و موجبات افت تحصیلی آنها را فراهم کنند.

در مقابل خانواده ‌هایی با سطح درآمد یا تحصیلات پایین نیز می ‌توانند با تامین نیازهای اولیه فرزندانشان و رفتار مثبت و تشویق ‌کننده از افت تحصیلی دانش‌ آموزان جلوگیری کنند.

با این حال، با اتکا به آمار و ارقامی که از پژوهش‌ های متعدد برآمده ‌اند باید پذیرفت که سطح تحصیلات و درآمد خانواده در تعیین پیشرفت دانش ‌آموزان مؤثر است.

علت افت تحصیلی در دوران بلوغ

برای فهم علت افت تحصیلی در دوران بلوغ باید دانست که بخش عمده ی بلوغ جسمی و جنسی به تغییرات و توسعه ساختار مغزی و سایر اعضای بدن مربوط می ‌شود. دوران بلوغ نقش قابل ‌توجهی در شکل ‌گیری شخصیت و مسئولیت ‌پذیر بار آمدن یک نوجوان دارد و احساس و رفتار او را در دوران جوانی رقم می‌ زند. بنابراین بلوغ روی توانایی دانش‌ آموزان برای حفظ خط فکری و قدرت تمرکز اثر مستقیم دارد.

علت افت تحصیلی در دوران بلوغ
علت افت تحصیلی در دوران بلوغ

والدین چنین دانش‌ آموزانی باید بدانند که چگونه رفتار آنها می ‌تواند بر ذهن نوجوانی که در آستانه ورود به بلوغ است، تاثیر بگذارد. رفتار غلط والدین ممکن است به درگیری ذهنی مداوم دانش ‌آموز و در نهایت افت تحصیلی او منجر شود، اما والدین دلایل ضعف درسی فرزندشان را در جای دیگر جست‌ و جو می کنند.

ندادن اطلاعات کافی، لازم و البته به اندازه به فرزندان می‌ تواند در بروز مشکلات تحصیلی بیشتر موثر باشد. از سویی دیگر نداشتن حمایت پدر و مادر در این دوران می ‌تواند منجر به بروز ضربه روانی در دانش‌ آموز شود و او را از درس و مطالعه دور کند.

برخی والدین مشکلات و فشارهایی را که نوجوان در سن بلوغ با آ‌نها دست‌ و پنجه نرم می‌ کند، انکار می‎ ‌کنند. برخی دیگر به نوجوان احساس گناه می‌ دهند و فرزندنشان را به سمت مخفی ‌کاری سوق می‌ دهند. این دسته از دانش‌ آموزان در مواقع نیاز به جای دریافت اطلاعات دقیق و علمی برای یافتن پاسخ سوال‌ هایشان به دوستان هم‌ سن و سال خود مراجعه می‌ کنند.

در مقابل، برخی والدین نیز بدون در نظر گرفتن بحران سنی، نوجوان را در معرض اطلاعات و تصاویر غیرضروری قرار می ‌دهند. بخش زیادی از مغز نوجوان پس از آن مشغول شاخ و برگ دادن به این اطلاعات می‌ شود و تمرکز و توانایی ذهنی او برای مطالعه ی متمرکز دروس کاهش می‌ یابد.

همگام با آغاز بلوغ در نوجوانان، آنها ارزش‌ های خود را تغییر می ‌دهند و می ‎خواهند با قدرت بزرگسالان مخالفت کنند. درس‌ خواندن را بی‌ اهمیت فرض می‌ کنند و توجه، تمرکز و انگیزه ‌های خود را به موضوعات دیگری معطوف می ‌کنند. آ‌نها که هنوز به پختگی لازم نرسیده ‌اند، از شکست‌ های تحصیلی خود درس نمی‌ گیرند و بنابراین به اهمال‌ کاری ادامه می‌ دهند و از اهداف تحصیلی دور می‌ شوند.

علل افت تحصیلی در آموزش مجازی

در سال های اخیر از آموزش مجازی به عنوان یکی از علل افت تحصیلی نام برده شده است. آموزش مجازی هنگامی معنا می ‌یابد که نیازی به حضور فیزیکی در کلاس درس نباشد. در این شیوه ی آموزش، از وسایل و ابزارهای الکترونیکی و فناوری‌ های به روز برای آموزش استفاده می ‌شود.

علل افت تحصیلی در آموزش مجازی
علل افت تحصیلی در آموزش مجازی

ظهور اتصالات اینترنتی سریع و مقرون ‌به ‌صرفه و رایانه ‌های شخصی به فضای مجازی اجازه داده است که در خانه ‌ها، مدارس و محل ‎کار نیز در دسترس باشد. نتایج پژوهش‌ های جهانی نشان می‌ دهد که جوانان 15 تا 25 ساله بیشترین کاربران اینترنت هستند.

در حالی که رفتن به مدرسه یکی از مهم ‌ترین ابزارهای سیاست عمومی برای بالا بردن مهارت‌ ها در جامعه محسوب می شود، برخی وقایع مانند گسترش ویروس کرونا در طی سال ‌های گذشته، موجب روی آوردن به پلتفرم ‌های مجازی، به‌ عنوان جایگزین مدرسه شده است.

اگرچه وجود شرایط مناسب برای آموزش مجازی طی سال ‌های گذشته، میلیون ‌ها کودک و نوجوان را از ترک تحصیل نجات داده است، اما باید در نظر گرفت که این عرصه به ‌شدت نوپاست و نقایص خود را دارد. در برخی شیوه ‌های آموزش مجازی حمایت عاطفی و تحصیلی نادیده گرفته می‎ شود و پشتیبانی لازم برای ایجاد گروه ‌های درسی منسجم و ارتباطات تاثیرگذار و رو در روی معلم با دانش‌ آموزان صورت نمی ‌گیرد.

فقدان ارتباط چهره ‎‌به ‎چهره ی معلم و دانش‌ آموز، عدم توانایی برخی والدین برای هدایت تحصیلی فرزندان و رفع اشکالات درسی آنها، مشغله ی فراوان برخی والدین، بی‌ توجهی دانش‌ آموزان به آموزش ‌ها، سرگرم‌ شدن دانش‌ آموزان در دنیای مجازی و کاهش ساعات درسی در بستر فضای مجازی، اهمال ‌کاری در انجام تکالیف و عدم تلاش برای رفع اشکالات درسی را می ‌توان از جمله دلایل اصلی افت تحصیلی دانش ‌آموزان در بستر آموزش مجازی دانست.

بخشی از این افت تحصیلی به ضعف مهارت‌ های فردی بر می ‌گردد چون دانش ‌آموزان عادت کرده ‌اند که تحت فشار سیستم آموزشی برنامه ‌ریزی کنند و فاقد خودکنترلی هستند. یکی دیگر از مشکلات آموزش مجازی این است که برخی معلم‌ ها از همان شیوه ‌های سنتی در کلاس درس استفاده می ‌کنند. در حالی ‌که نوع آموزش در فضای مجازی با آموزش در کلاس درس متفاوت است.

به ‌نظر می ‌رسد ارتقای سطح دانش معلمان در زمینه ی آموزش مجازی در کنار بهره‌گیری از سامانه‌های مدیریت آموزشی پیشرفته‎ ‌ای همچون تراز، می ‌تواند استفاده از آموزش آنلاین را به ابزاری قدرتمند در کنار مدارس و همگام با آنها مبدل کند.

علل افت تحصیلی در دوران کرونا

با توجه به اینکه از شیوع بیماری کرونا در جهان بیش از دو سال می گذرد، علل افت تحصیلی در دوران کرونا مورد بحث قرار گرفته است. شیوع باورنکردنی ویروس کرونا، جهان را به‌ ویژه در بخش آموزش با مشکلات و چالش‌ های بسیاری مواجه کرد چرا که برای جلوگیری از مرگ و میر، نظام تعلیم و تربیت وارد فاز مجازی شد.

علل افت تحصیلی در دوران کرونا
علل افت تحصیلی در دوران کرونا

تدریس به‌ صورت آنلاین آسیب ‌هایی با خود همراه داشته است چراکه بهره ‌گیری از آن بدون وجود پیش‌ زمینه و ناگهانی رخ داد. عرصه ی آموزش مجازی سرشار از آزمون و خطا است و برخی از اشکالات آن می‌ توانند پیامدهای بلند مدتی به‌ خصوص برای گروه ‌های آسیب دیده داشته باشند و نابرابری را افزایش دهند.

افزایش مشکلات معیشتی و عدم ارائه ی تسهیلات برای دریافت وسایل الکترونیکی مورد نیاز برای آموزش مجازی، مشکلات روحی ناشی از فقدان عزیزان از دست رفته بر اثر ابتلا به بیماری و عدم آمادگی والدین برای هدایت تحصیلی فرزندان، از دلایل افت تحصیلی دانش‌ آموزان در دوران همه‌ گیری بیماری کرونا است.

علل افت تحصیلی در فضای مجازی

برای بررسی علل افت تحصیلی در فضای مجازی باید دانست در دنیای امروز، شبکه ‌های اجتماعی نقش بسیار مهمی در روابط مردم در سرتاسر جهان ایفا می‌ کنند و به جزئی جدایی‌ ناپذیر از زندگی مردم تبدیل شده‌ اند.

اما پرسه زدن بیش از حد و بی‌ رویه ی دانش‌ آموزان در شبکه‌ های اجتماعی موجب بروز نگرانی ‌‌های جدی در عرصه ی آموزش شده است.

استفاده از امکانات اجتماعی فضای مجازی اگرچه در دوران شیوع ویروس کرونا به کمک نوجوانان آمده است تا فضایی برای تعاملات اجتماعی خود داشته باشند، اما در عین حال به دلیل نوپا بودن این عرصه، عدم فرهنگ‌ سازی مناسب و کسب آموزش، مشکلاتی نیز به بار آورده است.

نتایج پژوهش‌ ها حاکی از آن هستند که به ازای هر یك ساعت حضور در فضای مجازی، مغز نزدیك به 20 دقیقه قادر به دریافت اطلاعات دیگر در بخش نئوكورتكس خود نیست. این بخش از مغز لایه ‌ای موثر در عملكرد حواس، تولید دستورهای حركتی، تصمیم ‌گیری مكانی، خودآگاهی و زبان است.

علل افت تحصیلی در فضای مجازی
علل افت تحصیلی در فضای مجازی

جایگزین شدن یادگیری دیداری و موقت به جای مهارت‌ آموزی شنیداری، چالش دیگری است که به واسطه ی حضور مداوم نوجوانان در فضای مجازی، موجب افت تحصیلی شده است.

افسردگی ناشی از آسیب‌ های اجتماعی در فضای مجازی، عدم تعامل رو در رو و نبود فعالیت بدنی موثر نیز از دیگر آفت ‌های فضای مجازی هستند که ممکن است در افت تحصیلی نیز نقش داشته باشند.

نتیجه‌ گیری

کسب نمرات خوب در دوران تحصیل و موفقیت‌ های درسی نه‌ تنها برای دستیابی به فرصت‌ های شغلی بهتر مهم است، بلکه موجب افزایش دانش افراد نیز می ‎شود. شکوفایی و توسعه ی استعدادهای بالقوه ی هر دانش‌ آموز به او کمک می‌ کند تا آینده ی بهتری برای خود بسازد.

باید بدانید که به همان‌ میزان که هدفمند و فعال بودن، استقلال شخصیت و الگو پذیری در دانش‌ آموزان به عنوان عوامل شخصی برای جلوگیری از افت تحصیلی مهم هستند، روش تدریس و شخصیت معلم، امکانات و منابع علمی موجود در مدارس نیز به عنوان عوامل درون سازمانی اهمیت دارند.

همچنین نباید از نقش عوامل بیرونی، از جمله سطح تحصیلات والدین، رفتار آن‎‌ها و شرایط اجتماعی خانواده نیز در افت تحصیلی دانش ‌آموزان غافل شد.

افت تحصیلی عوامل متعددی دارد که در مقاطع مختلف و در دنیای معاصر بر تنوع آنها افزوده شده است. گسترس استفاده از فضای مجازی و همه‌ گیری بیماری کرونا، عوامل تازه‌ای هستند که موجب افت تحصیلی دانش‌ آموزان شده‌اند.

در نهایت با در نظر گرفتن تمامی این عوامل، باید به دلایل متعدد دیگری توجه کرد که گاهی بُعد روانی دارند. از جمله کمبود اعتماد به نفس، ترس از شکست، فقدان مهارت ‌های مدیریت زمان، تفکر منفی و اهمال ‌کاری.

اما با توجه بیشتر به برنامه درسی، ارتقای سطح علمی معلم‌ ها و امکانات آموزشی مدارس، تمرکز بر افزایش اعتماد به نفس دانش‌ آموزان و فراهم کردن فضای مناسب یادگیری چه در مدارس و چه در دنیای مجازی می‌ توان علاوه بر جلوگیری از اتلاف منابع، از شکست تحصیلی دانش‌ آموزان جلوگیری کرد.

آموزش دقیق درباره ی فضای مجازی و آموزش ‌های برخط، به روز رسانی نظام آموزشی همراه با تحول در حوزه ی سلامت به‌ ویژه در دوران کرونا و همه ‌گیری ‌های احتمالی بعدی، اشراف خانواده ‌ها به این حوزه و نظارت بر عملکرد دانش‌ آموزان در آموزش مجازی، هدف ‌‌گذاری برای پرسه‌زنی در صفحات مجازی و تحمیل زمان‌ بندی به آن، می‌تواند تا حدودی مانع از افت تحصیلی دانش ‌آموزان و به کارگیری ظرفیت ‌های بالقوه ی آنها شود.

سوال‌ های متداول

1- افت تحصیلی چیست؟

هر انسان ظرفیت‌ های فکری و روحی بالقوه ‌ای دارد و به هر میزان در به ‌کارگیری آنها موفق عمل کند، در مسیر موفقیت گام برخواهد داشت. هنگامی‌ که میان ظرفیت یا استعداد‌های بالقوه ی افراد با استعدادهای به‌ کار‌گرفته ‌شده ی آنها فاصله ی زیادی باشد، در واقع آ‌نها دچار افت شده ‌اند.

2- عوامل داخلی افت تحصیلی کدامند؟

- متناسب نبودن روش‌ ها و امکانات آموزشی مدرسه با محتوای کتاب‌ های درسی - عدم صلاحیت علمی یا شخصیتی معلمان - مناسب نبودن روش‎ های ارزشیابی و سنجش پیشرفت تحصیلی دانش ‌آموزان

3- عوامل خارجی افت تحصیلی کدامند؟

- عوامل مربوط به دانش ‌آموزان شامل دلایل فیزیولوژیکی، عصبی و شناختی - فقر و محرومیت اقتصادی - شرایط و عوامل فرهنگی و اجتماعی - شرایط اجتماعی خانواده و رفتار والدین - تحصیلات والدین - محدودیت محلی و جغرافیایی و توزیع نامناسب امکانات

میانگین امتیاز 4.5 / 5. جمع امتیاز 6

هنوز امتیازی ثبت نشده

نوشته های مشابه

4 دیدگاه

  1. پسر من کلاس دهمه خودش دوست نداره درس بخونه من معلم خصوصی براش گرفتم، با کلی کتاب اتفاقا علاقه مند هم شده بود اما بعد یه مدت دوباره رفت دنبال بازیگوشیش
    متاسفانه یه سری بچه ها هر کاریشون هم بکنی اهل درس خوندن نیستن

    1. سلام دوست عزیز، من فکر می‌کنم مشکل فرزند شما نداشتن هدف مشخص هستش، وقتی ما هدف بلند مدت نداشته باشیم مسلما تلاش کردن هم برامون سخت میشه. با توجه به اینکه پسرتون کلاس دهم هست باید الان هدفش و شغلی که در آینده می‌خواد دنبال کنه رو مشخص کنه و با توجه به اون رشته تحصیلی‌اش رو انتخاب کنه.
      اما خب هنوز هم دیر نشده میتونید به پسرتون کمک کنید که استعدادش رو پیدا کنه و برای هدفی تلاش کنه که هم بهش علاقه داره و هم استعدادش رو داره و حواستون باشه که به هیچ وجه نظر و سلیقه خودتون رو بهش تحمیل نکنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا